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6月3日,為迎接6月5日世界環境日,牡丹江市環保局在全市范圍內組織市民開展“環保開放日”活動,邀請市民參觀PM2.5監測站,幫市民解開心里的環保“謎團”。當天,數十位熱心環保公益活動的學生們趕赴參觀現場,零距離感受“PM2.5”。

當天下午2時30分,距離活動還有半個小時時間,市環保局一樓就聚集了眾多家長和孩子。記者了解到,除了父母給孩子報名的外,還有一些孩子是來自《牡丹江晨報》的小記者們。“想讓孩子多學點課堂以外的知識,活動挺好的!”學生家長張女士這樣說。

活動一開始,孩子們就迫不及待地涌進了監測站內。沒等工作人員開始介紹,他們就急切地詢問起來:“空氣質量不好的時候是咋顯示的?”“PM2.5和PM10到底有啥區別?”“老師!那個‘CO’的標志代表啥意思啊!”……孩子們問題不斷,工作人員笑言“有些招架不住”。

“這里除了監測PM10和PM2.5還監測啥啊?”面對孩子提出的問題,工作人員介紹說,除了監測公眾較為關心的PM2.5和PM10項目外,監測站還監控二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧這四種指標,同時,對環境空氣能見度和氣象狀況進行連續自動監測。

記者注意到,雖然孩子們的問題各種各樣,甚至還有些古怪、另類,但工作人員仍非常耐心細致地回答。有的孩子特別好奇,還想看看機器里的構造,工作人員也都盡量滿足。

在儀器前面,孩子們忙著問問題,身后的家長們也都沒閑著,有的拿手機照相,有的拿本子記錄。“怕孩子們記得不深刻,我好好學習,回去給他再鞏固一遍。”一位孩子家長告訴記者,他兒子平時就特別喜歡關于環保方面的知識,還給自己封了一個“環保小衛士”的稱號,這次為了來參加活動,連輔導班都不去了。

活動快要結束時,一個叫陳怡如的小女孩拉著記者的手說:“可不可以讓我再多呆一會兒,我還想向老師請教幾個問題。”得到肯定答復后,小姑娘興奮地直拍手。

活動結束后,幾位家長還在現場給孩子們布置了“特別作業”,讓他們利用家中的廢棄物品制作環保手工品,傳遞環保理念。“下次有這樣的活動,我們一定還報名!”一位市民表示。


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